关于推动高校和科研院所工会

建立“三员”队伍，进一步做实做细教职工

思想政治工作的通知

各设区市教育工会，各省部属高校、直属科研院所工会：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，认真贯彻落实中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神和习近平总书记“七一”重要讲话精神，进一步密切与教职工联系，做实做细教职工思想政治工作，引领广大教职工坚定不移听党话感党恩跟党走，经研究决定，建立省部属高校和直属科研院所工会理论宣传员、心理辅导员、诉求联络员队伍（以下简称“三员”队伍）。现将有关事项通知如下：

一、队伍组成

（一）理论宣传员。建立一支由优秀思政课教师（包括近两届全省本科高校青年教师教学竞赛思政组别获奖教师）和劳模先进代表等参加的，具有较高的政治素质和理论素养，有较好的语言表达和宣传宣讲能力，热心为教职工服务，乐于担负社会责任的党的创新理论宣传员队伍，积极承担举旗育人的使命任务。

（二）心理辅导员。建立一支由本系统、本单位专业教师和教职工健康指导师、心理咨询师、优秀志愿者等参加的，政治素质好、专业能力强、热忱为教职工服务的心理健康辅导员队伍，有针对性地开展身心健康知识普及、心理疏导、危机干预等工作。

（三）诉求联络员。建立一支由基层工会专兼职干部、工会小组长、工会积极分子等参加的，公道正派、竭诚服务、依法办事且善于沟通协调的教职工诉求联络员队伍，引导教职工理性表达利益诉求，切实做好维权服务工作。

二、主要任务

（一）理论宣传员队伍主要任务是：以铸魂育人为使命担当，传播党的百年光辉历程和创新理论，结合党史学习教育，深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导教职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚定不移听党话、跟党走；大力宣传和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励广大教职工立足岗位、敬业勤业、勇于创新、不懈奋斗；深入开展“双进”活动，走进学校、科研院所和企业，通过线上线下宣讲形式和通俗易懂、深入浅出的表达方式，实现思政小课堂到社会大课堂的有效拓展。

（二）心理辅导员队伍主要任务是：充分发挥专业优势，广泛宣传普及身心健康知识，引导教职工保持健康心态，预防身心疾病；采取集中交流与个别交谈等方式，为教职工身心健康提供专业辅导，根据需求有针对性地提出诊疗指导意见，帮助缓解释放身心压力；开展教职工身心健康调研，寻找身心健康问题产生的原因，探索维护身心健康的方法，为工会组织开展有助于教职工身心健康的活动提供专业服务。

（三）诉求联络员队伍主要任务是：深入教职工群众，将维护合法权益与做好工会意识形态工作紧密结合起来，及时掌握教职工思想动态和困难诉求，耐心细致做好思想政治工作，扎实抓好意识形态风险防控，对合理合法诉求及时有效传递，打通诉求信息上传下达的绿色通道；发挥好工会“桥梁”和“纽带”作用，协助有关方面妥善处理教职工利益诉求，耐心细致地做好矛盾化解工作，推动合理诉求得以解决，促进构建和谐稳定的劳动（人事）关系；积极组织开展普法宣传、法治讲座、法律咨询等活动，帮助教职工增强法治思维，合理合法表达利益诉求，依法维护教职工权益。

三、有关要求

（一）加强组织领导。建设“三员”队伍是坚持党对意识形态工作的领导，深化工会思想政治工作的重要举措，是密切联系教职工群众、促进思想政治工作深入基层一线的有效手段，各设区市教育工会和各省部属高校、直属科研院所工会要高度重视，认真抓好落实。在党组织统一领导下，认真遴选政治素质好、业务水平优、服务协调能力强的教职工组建 “三员”队伍；加强沟通协调，积极争取党政和有关部门支持，为“三员”队伍开展工作提供必要的经费支持和环境条件，形成党组织领导、行政支持、工会牵头负责、部门密切配合、教职工积极参与的工作格局。

（二）严格队伍管理。要结合各单位实际，建立健全“三员”队伍管理制度，强化政治责任，明确目标任务，细化工作举措，落实工作保障，完善激励机制。依托工会网络服务平台，建立“三员”队伍管理系统，做到管理制度化、规范化、信息化。有针对性地加强“三员”队伍培训，不断提高服务意识和服务本领，让广大教职工享受到“常态化、零距离、有温度”的服务。引导队员以高度的政治责任感认真履职尽责，积极发挥作用，通过有针对性的思想政治工作和面对面、心贴心的服务，汇聚起团结奋斗正能量，为促进高校和科研院所高质量发展作出积极贡献。

（三）积极发挥作用。要突出需求导向和效果导向，根据“三员”队员的专业背景和宣讲对象的需求，组织开展接地气、聚人气、增底气的宣讲活动。密切联系教职工，了解他们的思想动态和身心状况，发现问题及时给予关爱帮助，真正将工会工作的触角延伸到教学科研生产一线，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。创新工作方法，充分利用校（所）、院及工会网络平台和微信公众号等新媒体进行“菜单”式宣传推广，及时发布理论宣讲、健康辅导、法治宣传等活动主题和内容简介，为内外单位提供实时对接服务。各级教科工会要注重关心培养“三员”队伍，为他们开展工作、发挥作用提供有力保障。

（四）认真总结经验。各级教科工会要认真总结“三员”队伍建设中的好经验、好做法和取得的积极成效，及时推送报道，不断扩大“三员”队伍建设的覆盖面和影响力。注重树选宣传先进典型，对工作积极主动、服务成效显著、教职工群众认可的队员，在评选推荐优秀工会干部和优秀工会积极分子等荣誉时可优先推荐。明年省教科工会拟组织开展“三员”队伍建设经验交流活动，对工作成效显著的单位给予一定的工作经费补助。请各设区市教育工会和各省部属高校、直属科研院所工会于11 月底前将本地本单位“三员”队伍组建和工作开展情况以及取得的成效报至省教科工会（邮箱：1106159166@qq.com）。省教科工会拟进一步充实劳模和工匠人才讲师团队伍，请各高校和科研院所工会推荐 1—2 名有市级以上荣誉基础的理论宣传员，作为省教科工会讲师团成员库人选。各设区市教育工会可参照本通知精神，在市属高校、科研院所及中小学校工会探索思想政治工作 “三员”队伍建设。

江苏省教育科技工会

2021 年 8 月 3 日